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小 孩 子 能 否 清 楚 和 正 確 地 瞭 解 語 句 的 字 義 , 對 日 後 之 表 達 和 吸 收 能 力 有 莫 大 影 響 。

藉 著 一 些 簡 單 之 遊 戲 來 鍛 練 孩 子 的 專 注 力 和 感 知 經 驗 等 能 力 , 對 吸 收 知 識 和 學 習 日 常 生 活 之 技 能 有 很 大 幫 助 。

 
專 注 力
《 遊 戲 1 》

適 玩 年 齡 : 2 至 1 2 個 月 B B
玩 法 : 媽 咪 面 對 B B , 輕 輕 托 住 她 的 臉 , 一 面 玩 吹 龍 、 吹 波 波 或 哨 子 來 吸 引 B B , 並 說 出 「 望 住 我 」 , 當 B B 望 住 媽 咪 時 就 要 讚 賞 她 。
作 用 : 透 過 對 孩 子 說 話 , 訓 練 幼 兒 學 懂 注 視 父 母 之 臉 孔 和 作 眼 神 接 觸 。

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《 遊 戲 2 》

適 玩 年 齡 : 2 至 1 2 個 月 B B
玩 法 : 媽 咪 可 在 指 頭 套 上 手 指 偶 或 糖 紙 套 , 然 後 邊 向 BB say Hello , 邊 郁 動 指 頭 吸 引 BB 注 視 。    
BB 稍 大 時 , 媽 咪 則 可 利 用 動 物 或 人 形 等 指 頭 公 仔 , 增 加 趣 味 性 和 學 習 多 些 名 詞 如 動 物 名 稱 或 家 庭 成 員 。
目 的 : 透 過 語 言 和 動 作 與 孩 子 溝 通 , 讓 他 們 學 懂 依 照 指 示 , 注 視 父 母 手 中 的 物 件 , 提 高 說 話 的 意 欲 及 表 達 能 力 。

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感 知 經 驗

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遊 戲 1
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適 玩 年 齡 : 0 - 1 2 個 月 B B
遊 戲 原 則 : 媽 咪 利 用 簡 單 的 說 話 、 聲 音 及 動 作 引 發 孩 子 尋 找 位 置 。

對 住 B B 左 拍 拍 、 右 拍 拍 吸 引 她 的 視 Y , 然 後 問 她 「 手 手 響 邊 度 ? 」 睇 下 B B 識 唔 識 答 。
不 斷 搖 動 一 些 可 發 出 聲 響 之 玩 具 , 例 如 搖 鈴 , 問 B B 「 搖 鈴 響 邊 度 ? 」 答 對 就 要 讚 。

遊 戲 2
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專 家 意 見 : 除 了 利 用 玩 具 , 媽 咪 亦 可 一 路 行 一 路 發 出 「 su su 」 聲 , 讓 B B 跟 隨 自 己 的 聲 音 和 動 作 , 停 步 時 亦 要 停 止 發 出 聲 音 , 當 B B 發 覺 沒 聲 時 就 向 她 說 「 冇 咯 ! 」

作 用 : 訓 練 孩 子 尋 找 聲 音 之 來 源 , 學 習 把 語 言 和 行 為 連 繫 起 來 。 遊 戲 時 間 以 超 過 5 秒 就 最 為 有 效 。

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語 言 發 展 概 況

階 段 B B 年 齡 進 度
口 語 前 期 0 至 15 個 月 開 始 懂 得 發 出 不 同 的 音 調 , 例 如 「 ma 」 、 「 e 」 。
  6 至 18 個 月 懂 得 模 倣 各 種 動 作 和 聲 音 , 通 常 由 唇 音 開 始 如 「 ma 」 、 「 ba 」 、 「 bi 」 , 視 線 可 與 別 人 作 水 平 接 觸 。
口 語 期 6 至 15 個 月 發 出 單 音 如 「 媽 」 、 「 奶 」 。
能 明 白 簡 單 問 題 , 例 如 : 「 咩 呀 ? 」 「 邊 個 ? 」
  24 至 30 個 月 講 出 雙 詞 如 「 牙 刷 」 、 「 飲 水 」 、 「 水 壺 」 等 完 整 句 子 , 句 子 中 有 人 物 和 動 作 , 例 如 : 「 B B 畀 。 」
 


最後更新日期:08-12-00 04:27.(香港時間)